Como estudiante universitaria de primera generación originaria de Paso Robles, California, Rylei Johnson está utilizando su tiempo en la Universidad Estatal Austin Peay para maximizar su impacto a través de la educación y la extensión comunitaria.
CLARKSVILLE, TN – Como estudiante universitaria de primera generación originaria de Paso Robles, California, Rylei Johnson está utilizando su tiempo en la Universidad Estatal Austin Peay para maximizar su impacto a través de la educación y la extensión comunitaria.
La estudiante de primer año de preescolar integrado ganó recientemente el título Teen Tennessee Petite y ahora se está preparando para representar al estado en la competencia nacional en Chicago este julio.
Petite USA es un sistema de concursos que celebra específicamente a las mujeres de 5 pies y 6 pulgadas o menos, brindando una plataforma dedicada para que las concursantes muestren sus cualidades y habilidades únicas. Al destacar a estos participantes, Petite USA desafía los estándares de belleza tradicionales y al mismo tiempo brinda valiosas oportunidades para el crecimiento personal, la creación de redes profesionales y la representación internacional.
Mientras se prepara para el escenario nacional, Johnson continúa haciendo crecer su organización sin fines de lucro, la Iniciativa de la Organización de Bienestar de Mujeres (WOW). La organización organiza periódicamente eventos para recaudar fondos y campañas de donación para los centros de apoyo a mujeres en Clarksville, con el objetivo final de hacer de Tennessee un lugar más seguro para las mujeres.
Con la ayuda del Programa de Honores de APSU, la Iniciativa WOW organizó recientemente un evento «Pie Your Peers», que ayudó a recaudar $400 para el Refugio para Mujeres Serenity House. Johnson dijo que este evento no sólo superó su objetivo de donación, sino que también demostró el sentido de comunidad de la universidad; incluso el Dr. Mike Licari, presidente de APSU, se adelantó para participar.
Johnson se inspiró en las tres generaciones anteriores de mujeres de su familia, que lucharon por ser independientes y criar a sus hijos en las mejores condiciones posibles.
«Son todas estas cosas que afectan a las mujeres las que me cansan tanto y quería hacer un cambio de esta manera», dijo Johnson. «Me apasiona tanto que dije: ‘Tengo que hacer algo al respecto. Tengo que intentarlo'».
Dijo que APSU ha sido un gran apoyo para hacer crecer esta iniciativa y lograr sus objetivos personales. Fuera del Programa de Honores, Johnson también participa activamente en Chi Omega Sorority, Baptist Collegiate Ministries y la Tennessee Student Education Association.
«APSU siempre me ha alentado, ya sean mentores, maestros o simplemente influencias positivas, a esforzarme siempre por ser lo mejor que pueda», dijo Johnson.
Ella siempre quiso ayudar a las personas y, con su amor por las tutorías y el voluntariado en las escuelas primarias, la educación tenía mucho sentido como carrera. Ya aprendió mucho en Eriksson College of Education durante su primer semestre y dijo que el profesor asistente Dr. Charles González ha sido un modelo a seguir y una inspiración para el tipo de maestra que aspira ser.
Johnson dijo que sus experiencias en el concurso y como estudiante están entrelazadas y que su desempeño en un área afecta la otra.
Sus estudios de educación la han ayudado a desarrollar valiosas habilidades como oratoria, profesionalismo y conciencia global que mejoran su desempeño en la competencia.
A su vez, la competencia en concursos ha aumentado su confianza y ha aumentado su apertura a nuevas experiencias. Compitió contra casi 5.000 concursantes por el título de Teen Tennessee Petite, una experiencia que ha fortalecido su resiliencia como estudiante.
“Creo que estar en concursos me ayuda como estudiante porque me muestra que realmente puedo hacer cualquier cosa”, dijo Johnson.
En última instancia, Johnson espera combinar estas experiencias en su carrera como maestra de educación primaria o de primera infancia, y cree que APSU le ha dado acceso a los recursos para hacer precisamente eso.
«(Eriksson College of Education) realmente me ha mostrado cómo quiero ser como individuo y como maestro en el futuro», dijo Johnson.
